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什么是节节高存款(什么是节节高定期存款)

本篇目录:

工行的个人节节高增值服务和定期存款一样安全吗

是的。工商银行推出节节高并不是一款理财产品,而是一款灵活计息的定期存款业务。工行节节高是为提高人民币储蓄存款转存业务办理效率而向优质客户推出的金融增值服务。

节节高属于我行存款。节节高2号于2019年12月20日起停售,节节高1号于2020年1月12日起停售。(作答时间:2020年1月22日,如遇业务变化请以实际为准。

什么是节节高存款(什么是节节高定期存款)-图1

工银节节高是工行最新推出节节高存款增值业务,属于定期存款,这是一款从客户需求出发,按照实际存期长短采用分段灵活计息方式,简化客户转存操作并减少利息损失的一项金融增值服务,使个人的资金收益性和流动性达到最佳组合。

工商银行定期存款节节高2号啥子意思

工商银行一种定期存款的名称。业务简述:节节高2号产品属2年期人民币定期存款,起存金额1万元(含),在存款有效期内客户可自由支取,并按实际存期相应档次人民银行整存整取/通知存款利率上浮30%计息。

“节节高2号”是工商银行推出的定期存款靠档计息产品,简单说,就是定期存款提前支取时,存满半年,就按6个月定期存款利率计息,存满一年,就按1年定期存款利率计息,不用担心利息全部变活期。

“节节高2号”是工行推出的满足一定起存金额、提前支取按照实际存期靠档计息的存款产品。它的实质是一款存期2年的定期存款,但又具有期限灵活、收益率稳定且享受利率上浮的优点,还可以随时支取,不支持预约转存。

什么是节节高存款(什么是节节高定期存款)-图2

“节节高2号”是满足一定起存金额的定期存款提前支取按照实际存期靠档计息的存款创新产品。该产品具体形态和特点:安全保本:本质为定期存款,本金安全可靠。

工商银行节节高是理财产品吗

1、不,工行节节高是工行推出的创新存款产品,属于存款,不属于理财。不同类型的节节高产品有不同的特点:(一)节节高1号:根据存款期限,对提取资金分段组合的存款入的存款产品。

2、工行节节高是属于存款,不是理财产品。即工商银行推出“节节高”并不是一款理财产品,而是一款灵活计息的定期存款业务。节节高存款是工行向客户提供的提高人民币资金收益的创新产品。

3、工行节节号高2号是理财产品。节节高二号,期限2年,既有活期的灵活,又能享受定存的收益。节节高2号定期存款到期支取即按照2年定期计息。

什么是节节高存款(什么是节节高定期存款)-图3

4、工商银行推出“节节高”并不是一款理财产品,而是一款灵活计息的定期存款业务。

节节高是什么

1、意思:四字词语。祝福人逐步升官,增长级别。节节,逐次;高升,升官晋级的贺语。读音: jié jié gāo shēng 引证:瞿秋白 《赤都心史》六:“九日已经听说赤军节节战胜。

2、高节的解释(1).高其节操, 坚守 高尚 的节操。 《庄子·让王》 :“若 伯夷 、 叔齐 者,其於富贵也,苟可得已,则必 不赖 ,高节戾行,独乐其志,不事於世,此二士之节也。

3、节节高也叫富贵竹,属于常青树,一年四季叶绿,象征大吉大利的意思。中国老百姓把对美好生活的期望形容成“芝麻开花节节高”,指像芝麻开花一样,一年比一年好。在玉器中,有芝麻开花的造型。也有以竹节寓意“节节高”。

4、节节高 “芝麻开花节节高”是一句歇后语 译义:进入成熟期的芝麻,每开花一次,就拔高一节,接着再开花,再继续拔高。开花就意味着结籽。所以,生活中我们用“芝麻开花节节高”来形容好上加好。

工行节节高是属于存款还是理财产品

1、工行节节高是属于存款,不是理财产品。即工商银行推出“节节高”并不是一款理财产品,而是一款灵活计息的定期存款业务。节节高存款是工行向客户提供的提高人民币资金收益的创新产品。

2、工行节节高是属于定期存款,期限是2年,提前支取按同档的利率计息,最终上浮利率30%。工行节节高采取靠档计息的方式,收益全部按照规定的利率计算,不像理财产品都是预期收益,因此收益非常稳定。

3、工行节节高是存款不是理财.工行节节高存款有两种,节节高一号和节节高二号.节节高1号:客户存入节节高1号存款时无须设定存期,系统按客户支取时计算客户实际存期,并按照存期进行灵活的分段计息方式。

4、工商银行推出“节节高”并不是一款理财产品,而是一款灵活计息的定期存款业务。

5、是的。工商银行推出节节高并不是一款理财产品,而是一款灵活计息的定期存款业务。工行节节高是为提高人民币储蓄存款转存业务办理效率而向优质客户推出的金融增值服务。

6、工商银行节节高(包括1号和2号)是客户向工行提出申请,工行审批通过后向客户提供的提高人民币资金收益的一项金融增值服务,属于人民币存款,在存款保险制度赔付范围。

到此,以上就是小编对于什么是节节高定期存款的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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